Gran parte de la econom\u00eda del mundo se genera a trav\u00e9s del emprendimiento, que se ha convertido en un motor de desarrollo para todo el ecosistema. De all\u00ed, la importancia de promover un modelo pedag\u00f3gico innovador para que las nuevas generaciones creen empresa, dinamicen la econom\u00eda de sus regiones y as\u00ed mismo desarrollen las tan nombradas habilidades esenciales o blandas que se requieren en el siglo XXI.<\/p>\n\n\n\n
Hace poco, Confec\u00e1maras se\u00f1al\u00f3 que el 2021 cerr\u00f3 con un balance muy positivo en materia de emprendimiento en el pa\u00eds tras la creaci\u00f3n de 307.679 nuevas empresas en todo el territorio nacional y con un aumento del 10,6% en comparaci\u00f3n con el 2020. Sin embargo, a\u00fan los j\u00f3venes aseguran que iniciar una nueva compa\u00f1\u00eda es cada vez m\u00e1s dif\u00edcil, de acuerdo a un estudio que realiz\u00f3 el a\u00f1o pasado la Universidad del Rosario, puesto que no saben c\u00f3mo hacerlo o no tienen la formaci\u00f3n necesaria para liderar un nuevo proyecto.<\/p>\n\n\n\n
La falta de formaci\u00f3n en emprendimiento y habilidades se debe en gran parte a que los colegios no eval\u00faan la relevancia e importancia de fomentar en su curr\u00edculum materias que promuevan en los estudiantes habilidades blandas y un mayor esp\u00edritu emprendedor\u200b, sin dejar de lado que, los docentes siguen atrapados en metodolog\u00edas tradicionales y no tienen a\u00fan las capacidades para ense\u00f1ar las habilidades del futuro.<\/p>\n\n\n\n
Fue parte de este contexto lo que llev\u00f3 al Cartagena International School a transformar disruptivamente su programa educativo para que adem\u00e1s de cubrir las materias b\u00e1sicas del conocimiento, incluir algunas sobre emprendimiento, inteligencia financiera, inteligencia emocional, rob\u00f3tica y programaci\u00f3n con el objetivo de fomentar la curiosidad, innovaci\u00f3n y desarrollo para as\u00ed formar el futuro y la nueva Era de Empresarios.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEs vital formar una generaci\u00f3n de empresarios y es vital transformar el eje central de la educaci\u00f3n contempor\u00e1nea hacia las verdaderas necesidades del estudiante del siglo XXI y eso lo hemos logrado en nuestro colegio a trav\u00e9s del emprendimiento\u2019\u2019, se\u00f1ala Daniela Carvajalino, presidente del Cartagena International School y quien ha logrado transformar exitosamente la educaci\u00f3n escolar con base en las necesidades del presente.<\/p>\n\n\n\n
En el Cartagena International School, los estudiantes reciben la clase de emprendimiento como una materia curricular tan importante como ciencias, lenguaje o matem\u00e1ticas. \u2018\u2019La diferencia y el reto es que ense\u00f1ar emprendimiento no se hace a trav\u00e9s de un tablero y la memorizaci\u00f3n de f\u00f3rmulas y ah\u00ed precisamente se encuentra la clave del \u00e9xito de nuestro programa, un curr\u00edculo basado en neurociencia y en aprendizaje experiencial, din\u00e1mico y muy divertido\u2019\u2019, explica la experta.<\/p>\n\n\n\n
Quien agrega que este tipo de educaci\u00f3n tiene un objetivo superior al de crear una empresa, es un proyecto pedag\u00f3gico cuyo fin es despertar esas habilidades esenciales que son importantes a nivel personal y profesional para el siglo XXI. \u201cPor esa raz\u00f3n, la mayor\u00eda de nuestros alumnos se grad\u00faan y en una mano, cargan el diploma y en la otra un registro de su empresa\u201d agreg\u00f3 Carvajalino.<\/p>\n\n\n\n
Para impulsar los emprendimientos de los estudiantes, el Cartagena International School cuenta no solo con una c\u00e1mara de comercio estudiantil, sino que organiza ferias empresariales y viajes internacionales a ciudades como Hong Kong, Londres, Atlanta y Toronto, en donde los ni\u00f1os y j\u00f3venes tienen la oportunidad no solo de presentar sus proyectos, sino tambi\u00e9n de relacionarse con CEOs y directivos de las m\u00e1s grandes e importantes empresas.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, dentro de la estrategia de estimular el esp\u00edritu emprendedor, la instituci\u00f3n implementa los llamados \u2018clubes de talento\u2019, cuyo prop\u00f3sito es desarrollar las inclinaciones empresariales naturales de cada estudiante. \u201cCreemos que el potencial de los ni\u00f1os es infinito y es nuestro trabajo como colegio crear espacios para que ellos descubran y desarrollen dicho potencial. Por eso tenemos estos espacios en donde los alumnos se encuentran con clases que van desde el pilotaje de drones hasta la creaci\u00f3n de contenido de valor en Youtube o el entrenamiento de algoritmos de inteligencia artificial para detectar enfermedades en etapas tempranas\u201d, resalta Daniela Carvajalino.<\/p>\n\n\n\n
El colegio, que se distingue por una metodolog\u00eda innovadora, utiliza el reconocido curr\u00edculo y metodolog\u00eda de The Biz Nation, una plataforma de educaci\u00f3n innovadora que combina neurociencia, tecnolog\u00eda y aprendizaje experiencial. Su empe\u00f1o de formar desde el nivel preescolar l\u00edderes, empresarios y j\u00f3venes talentosos, va de la mano de ocupar los primeros puestos en la regi\u00f3n del ICSE (\u00cdndice Sint\u00e9tico de Calidad Educativa) y, adem\u00e1s, haber sido reconocido por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n Distrital de Cartagena tras mantener el nivel de excelencia acad\u00e9mica en las pruebas de Estado Saber.<\/p>\n\n\n\n
\u201cNuestra mayor meta, es que nuestros estudiantes, m\u00e1s all\u00e1 de aprender f\u00f3rmulas y ecuaciones, sean bachilleres que est\u00e9n preparados para la vida real. Bachilleres que, si tienen que crear una empresa, est\u00e9n preparados con conocimientos, pero tambi\u00e9n con \u00e9tica y valores, y que no sean j\u00f3venes que simplemente saben recitar algo que aprendieron de memoria\u201d, advierte Carvajalino. Este, en su concepto, es la forma de transformar el mundo a trav\u00e9s de educaci\u00f3n relevante para el siglo XXI.<\/p>\n\n\n\n
Para concluir, la experta en emprendimiento dio a conocer los cuatro \u2018tips\u2019 para que ni\u00f1os y ni\u00f1as puedan desarrollar sus empresas, y tengan una mayor inteligencia financiera desde temprana edad:<\/p>\n\n\n\n
1. Fomentar el ahorro y la inversi\u00f3n desde temprana edad como un h\u00e1bito divertido del d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
2. Convertir la casa en un laboratorio de emprendimiento, y la mejor manera de aprender es jugando. Por eso es recomendable utilizar juegos como Monopoly o Cash Flow e, incluso, se pueden inventar experimentos did\u00e1cticos que los motive a consultar y aprender sobre cada tema.<\/p>\n\n\n\n
3. Aprovechar momentos de cotidianidad para aprender historias de grandes empresarios preguntando al llegar a un restaurante por el propietario o haciendo un ejercicio de inteligencia financiera en el supermercado.<\/p>\n\n\n\n
4. Es relevante dejar que tomen sus propias decisiones. Es importante confiar en ellos y dar autonom\u00eda e independencia a una temprana edad. As\u00ed se exponen a situaciones en donde deber\u00e1n decidir sobre qu\u00e9 es mejor en cada ocasi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Gran parte de la econom\u00eda del mundo se genera a trav\u00e9s del emprendimiento, que se ha convertido en un motor de desarrollo para todo el ecosistema. De all\u00ed, la importancia de promover un modelo pedag\u00f3gico innovador para que las nuevas generaciones creen empresa, dinamicen la econom\u00eda de sus regiones y as\u00ed mismo desarrollen las tan …<\/p>\n