{"id":1042,"date":"2021-08-06T16:26:00","date_gmt":"2021-08-06T21:26:00","guid":{"rendered":"http:\/\/lanotaeducativa.com\/letras-y-numeros\/?p=1042"},"modified":"2021-08-06T16:26:01","modified_gmt":"2021-08-06T21:26:01","slug":"la-u-central-obtiene-patente-por-sus-tableros-de-ensenanza-para-personas-en-condicion-de-discapacidad","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/lanotaeducativa.com\/letras-y-numeros\/la-u-central-obtiene-patente-por-sus-tableros-de-ensenanza-para-personas-en-condicion-de-discapacidad\/","title":{"rendered":"La U. Central obtiene patente por sus tableros de ense\u00f1anza para personas en condici\u00f3n de discapacidad"},"content":{"rendered":"\n<p><em>La patente reconoce el aporte de la U. Central al aplicar la ingenier\u00eda electr\u00f3nica para facilitar el aprendizaje de ni\u00f1os en condici\u00f3n de discapacidad.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Entrega de tableros de ense\u00f1anza en el IED San Francisco de Ciudad Bol\u00edvar, Bogot\u00e1, 2019<\/p>\n\n\n\n<p>En el a\u00f1o 2018 inici\u00f3 el proyecto que hoy recibe una patente de parte de la Superintendencia de Industria y Comercio (SIC) gracias a la creatividad y empe\u00f1o de&nbsp;<strong>William Moscoso<\/strong>, profesor centralista,&nbsp;<strong>Sebasti\u00e1n Quintero&nbsp;<\/strong>y<strong>&nbsp;Cristian Mar\u00edn<\/strong>,&nbsp;egresados de Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica, y&nbsp;<strong>Jairo Romero<\/strong>, experto en innovaci\u00f3n, quienes son los art\u00edfices del dispositivo que, adem\u00e1s de impactar en el \u00e1mbito acad\u00e9mico, impacta el \u00e1mbito social, contribuyendo a&nbsp;<strong>mejorar la calidad de vida y de aprendizaje de personas sordomudas<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto se titula Dispositivo de ense\u00f1anza para personas en condici\u00f3n de discapacidad y nace de un trabajo de campo en donde se aplic\u00f3 la metodolog\u00eda<em>&nbsp;Design thinking<\/em>&nbsp;para ahondar en los problemas o necesidades de los usuarios.<\/p>\n\n\n\n<p>El objetivo de esta metodolog\u00eda es el humano y la creatividad para&nbsp;dar respuesta a una necesidad, por eso, se desarrolla en cinco fases cruciales: entender, definir, idear, prototipar y testear, teniendo en cuenta que, desde el proceso de ideaci\u00f3n, la propuesta debe ser deseable, factible y viable.<\/p>\n\n\n\n<p>Los tableros tienen unas&nbsp;bater\u00edas que duran con carga lo mismo&nbsp;que la jornada escolar, posteriormente, estas se retiran de los tableros y se recargan. Cada tablero tiene su&nbsp;funci\u00f3n&nbsp;y p\u00fablico objetivo, para entender mejor, se describen as\u00ed:<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a7&nbsp;&nbsp;El primero de ellos permite establecer de manera din\u00e1mica (utilizando fichas) relaciones entre lenguaje de se\u00f1as, im\u00e1genes y palabras en castellano. Este tablero tiene una serie de luces (similares a los colores que contiene un sem\u00e1foro) en su parte derecha, d\u00f3nde de manera interactiva indica si la persona est\u00e1 realizando de manera adecuada la relaci\u00f3n, enfoc\u00e1ndose en el desarrollo de actividades de aprendizaje para un p\u00fablico infantil.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a7&nbsp;&nbsp;El segundo le permite al estudiante&nbsp;<strong>armar oraciones con tarjetas<\/strong>&nbsp;usando un funcionamiento similar al de un sensor. De esta manera, se le facilita el trabajo tanto al estudiante como al profesor, ya que este puede explicar de forma detallada y expl\u00edcita. Este tablero, a diferencia del primero, est\u00e1 dirigido a un p\u00fablico m\u00e1s grande como, por ejemplo,&nbsp;<strong>estudiantes de bachillerato<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Convocatoria y patente<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En el a\u00f1o 2019 el Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n lanz\u00f3 una convocatoria en la que el equipo de centralistas l\u00edderes del proyecto, se&nbsp;presentaron definiendo el tablero macro&nbsp;<strong>con dos vertientes o funcionalidades<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente, y luego de varias semanas, recibieron la noticia de haber obtenido la<strong>&nbsp;patente con una vigencia de 20 a\u00f1os<\/strong>. Este proyecto llena de orgullo a la Universidad Central y la alienta a seguir formando ingenieros que propendan al&nbsp;<strong>bienestar social<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>En palabras del profesor de ingenier\u00eda electr\u00f3nica William Moscoso: \u201cNosotros hicimos la entrega de los tableros a finales del a\u00f1o 2019. Todo el proceso fue acompa\u00f1ado por las profesoras del colegio I.E.D. San Francisco Sede A, el cual maneja un&nbsp;<strong>modelo pedag\u00f3gico de inclusi\u00f3n con estudiantes sordomudos<\/strong>.&nbsp;Realmente se nota un trabajo interdisciplinario entre&nbsp;<strong>la ingenier\u00eda y la pedagog\u00eda<\/strong>. Esta es la segunda patente que tengo con la Universidad y estoy muy feliz porque al ser de una patente que&nbsp;<strong>contribuye a una problem\u00e1tica social<\/strong>, demuestra que los conocimientos que les brindamos a los estudiantes se pueden aplicar en diferentes \u00e1mbitos. Esto es una prueba de que estamos haciendo las cosas bien y que, adem\u00e1s,&nbsp;desarrollamos tecnolog\u00eda \u00fatil a la sociedad\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Cristian Mar\u00edn, egresado centralista, funcionario y uno de los l\u00edderes de este proyecto, comparte sus apreciaciones sobre est\u00e1 patente: \u201cMe siento muy feliz con la patente, sorprendido. Con este proyecto buscamos que la&nbsp;tecnolog\u00eda&nbsp;no fuera tan costosa sino enfocada a lo&nbsp;did\u00e1ctico y lo modular. Realmente es muy satisfactorio poder implementar la ingenier\u00eda para realizar proyectos que solucionen&nbsp;problem\u00e1ticas puntuales, en particular con los ni\u00f1os. Me gust\u00f3 enfocar mi ingenio para resolver problemas de los ni\u00f1os. Es un logro para la&nbsp;Universidad Central y la Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica, pues no solo va a servir para personas con discapacidad sino para facilitar el aprendizaje del ingl\u00e9s. Esta patente es el resultado de la persistencia y el trabajo duro\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sobre la Universidad Central<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La Universidad Central es una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior, de acuerdo con todos los par\u00e1metros legales del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional. Su organizaci\u00f3n interna se desprende del Estatuto General y su vida acad\u00e9mica depende del Proyecto Educativo Institucional. Fue fundada en 1966 y desde entonces brinda una educaci\u00f3n integral a sus estudiantes, orientada a la formaci\u00f3n \u00e9tica, human\u00edstica y cient\u00edfica, as\u00ed como al conocimiento e identificaci\u00f3n de la realidad social del pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La patente reconoce el aporte de la U. Central al aplicar la ingenier\u00eda electr\u00f3nica para facilitar el aprendizaje de ni\u00f1os en condici\u00f3n de discapacidad. 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