En Colombia, seg\u00fan el Ministerio de Educaci\u00f3n, 52 de cada 100 j\u00f3venes alcanzan el nivel de educaci\u00f3n superior en sus diferentes modalidades de formaci\u00f3n: t\u00e9cnica, tecnol\u00f3gica o profesional; pero, aun as\u00ed, entre el 16% y el 24%, desertan de la carrera.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed mismo, de acuerdo con cifras entregadas por el Sistema Nacional de Informaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior \u2013 SNIES, solo el 40% del total de graduados de educaci\u00f3n media, accede de forma inmediata a cursar alg\u00fan programa de educaci\u00f3n superior. Panorama que refleja las brechas en la generaci\u00f3n de oportunidades para el acceso a la educaci\u00f3n y los retos existentes para garantizar la permanencia de quienes inician su proceso formativo.<\/p>\n\n\n\n
En ese sentido, desde la academia, instituciones como la Fundaci\u00f3n Universitaria Compensar, han sumado esfuerzos para fortalecer el sistema educativo y ofrecer a sus estudiantes oportunidades para adquirir conocimientos que respondan tanto a sus perspectivas, como a las necesidades del mercado laboral.<\/p>\n\n\n\n
Este es el caso de \u00d3scar Mendoza, un joven que desde ni\u00f1o supo que lo suyo eran los c\u00f3digos y los computadores, por eso, sorteando las dificultades econ\u00f3micas de su hogar se enfoc\u00f3 en su pasi\u00f3n y hoy en d\u00eda estudia ingenier\u00eda de sistemas en la Fundaci\u00f3n Universitaria Compensar:<\/p>\n\n\n\n