{"id":2280,"date":"2023-03-13T14:52:07","date_gmt":"2023-03-13T19:52:07","guid":{"rendered":"https:\/\/lanotaeducativa.com\/letras-y-numeros\/?p=2280"},"modified":"2023-03-13T14:52:08","modified_gmt":"2023-03-13T19:52:08","slug":"el-97-de-los-padres-colombianos-considera-que-las-matematicas-son-fundamentales-para-la-educacion-de-sus-hijos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/lanotaeducativa.com\/letras-y-numeros\/el-97-de-los-padres-colombianos-considera-que-las-matematicas-son-fundamentales-para-la-educacion-de-sus-hijos\/","title":{"rendered":"El 97% de los padres colombianos considera que las matem\u00e1ticas son fundamentales para la educaci\u00f3n de sus hijos"},"content":{"rendered":"\n<ul><li><a href=\"https:\/\/informe.smartick.com\/colombia\/barometro-de-matematicas\"><em>El Bar\u00f3metro de Educaci\u00f3n 2023<\/em><\/a><em>, es una investigaci\u00f3n realizada por Smartick el m\u00e9todo de aprendizaje online de matem\u00e1ticas, a los padres de familia para conocer qu\u00e9 tan importante consideran las matem\u00e1ticas para el futuro de sus hijos.<\/em><\/li><li><em>El informe revel\u00f3 que el 81% de los encuestados considera que dominando las matem\u00e1ticas, se consigue un mejor trabajo.<\/em><\/li><li><em>Igualmente, 7 de cada 10 padres colombianos consideran las matem\u00e1ticas igual o m\u00e1s importantes que el ingl\u00e9s<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Bogot\u00e1, marzo de 2023<\/strong> Este estudio que fue realizado por Smartick, la plataforma de educaci\u00f3n que utiliza inteligencia artificial para mejorar los procesos de ense\u00f1anza en matem\u00e1ticas y comprensi\u00f3n lectora, se llev\u00f3 adelante en Espa\u00f1a, Chile, Colombia, M\u00e9xico y Per\u00fa, en donde se encuest\u00f3 a m\u00e1s de 9.370 padres para conocer su opini\u00f3n sobre las matem\u00e1ticas. Para su an\u00e1lisis, cont\u00f3 con el apoyo de investigadores de la Universidad de M\u00e1laga, la Universidad de Oviedo y la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid.<\/p>\n\n\n\n<p>El estudio encontr\u00f3 que para el 97% de los padres de familia en Colombia, las matem\u00e1ticas son fundamentales para la educaci\u00f3n y el futuro de sus hijos. A su vez, el 96% de ellos, coinciden en que est\u00e1s ciencias son indispensables para desenvolverse en la vida diaria, ya que ayudan a la resoluci\u00f3n de problemas, la creatividad, el pensamiento cr\u00edtico y la capacidad de razonar o comunicarse de manera efectiva.<\/p>\n\n\n\n<p>Aunque para muchos simplemente se trate de n\u00fameros y f\u00f3rmulas, las matem\u00e1ticas han adquirido un valor imprescindible en la vida de las personas, puesto que se encuentran pr\u00e1cticamente en todas las disciplinas: medicina, ingenier\u00eda, econom\u00eda, arte e incluso, en el deporte se necesitan para medir el rendimiento de atletas de \u00e9lite. Por lo que para la mayor\u00eda de educadores, es importante que se construyan h\u00e1bitos que fortalezcan las habilidades de esta ciencia desde ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero \u00bfQu\u00e9 piensan los ni\u00f1os de las matem\u00e1ticas? 4 de cada 10 ni\u00f1os cuentan con una opini\u00f3n negativa frente a esta ciencia, por el aburrimiento o el desinter\u00e9s al tema. De ellos, las ni\u00f1as presentan mayor resistencia que los ni\u00f1os con un 43% frente a un 27%. Los ni\u00f1os cuyos padres no disfrutaron de las matem\u00e1ticas en el colegio son m\u00e1s propensos a encontrarlas aburridas o indiferentes en comparaci\u00f3n con aquellos cuyos padres s\u00ed disfrutaron de las matem\u00e1ticas en la escuela, un 45% frente al 29%.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLos motivos comunes por los que los ni\u00f1os suelen desinteresarse por este tipo de asignatura, seg\u00fan el informe, es por el aburrimiento o el desinter\u00e9s por el tema, sin embargo, las matem\u00e1ticas son una de las ciencias m\u00e1s importantes que existen. Lo interesante, es que cuando esta asignatura fue la favorita de los padres durante su educaci\u00f3n, tienden a darles una mayor importancia en la formaci\u00f3n de sus hijos\u201d, afirma Javier Arroyo, cofundador de Smartick y experto en educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, el Bar\u00f3metro encontr\u00f3 que 6 de cada 10 padres colombianos creen firmemente que tener un buen dominio de las matem\u00e1ticas es un valor a\u00f1adido y diferencial en el mercado laboral para conseguir un buen trabajo. Esto es algo innegable, ya que en la actualidad se puede observar que las carreras STEM (por sus siglas en ingl\u00e9s), que utilizan y aplican esta ciencia son algunas de las mejores pagas, ejemplos tales como Ingenier\u00eda Civil, Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica y El\u00e9ctrica, Ingenier\u00eda F\u00edsica e Ingenier\u00eda Qu\u00edmica, Econom\u00eda, entre otras.<\/p>\n\n\n\n<p>Pese a ello, y el gran valor que representan en la formaci\u00f3n de los ni\u00f1os con miras a su futuro laboral, el 52% de los padres de familia en Colombia, seg\u00fan el estudio, opina que algunos maestros de primaria no est\u00e1n lo suficientemente preparados para ense\u00f1ar matem\u00e1ticas. As\u00ed mismo, 1 de cada 2 padres, se muestra a favor de aumentar el n\u00famero de horas de clase, por esta misma raz\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;El papel de los padres es fundamental para trasladar a sus hijos la relevancia que las matem\u00e1ticas tienen en su vida diaria y en su futuro acad\u00e9mico y profesional; independientemente de la carrera que quieran realizar, otorg\u00e1ndole mayoritariamente igual o m\u00e1s importancia que al ingl\u00e9s&#8221;. Se\u00f1ala Arroyo.<\/p>\n\n\n\n<p>Cabe se\u00f1alar que el 90% de los padres considera que para conseguir m\u00e1s estudiantes excelentes en matem\u00e1ticas, es necesario personalizar la tarea de cada uno a su nivel de conocimientos y capacidades. Tambi\u00e9n, el 72% se muestra a favor de dividir los salones en grupos para poder atender a las necesidades de todos, seg\u00fan su nivel de conocimiento: alto, medio o bajo.<\/p>\n\n\n\n<p>No menos importante, es decir, que 1 de cada 2 padres de familia suelen acudir a m\u00e9todos extraescolares y profesores particulares para que sus hijos dominen las matem\u00e1ticas, un espacio, en donde Smartick, se convierte en un aliado al personalizar la forma de ense\u00f1ar a cada estudiante gracias a la inteligencia artificial, en donde se actualizan sus contenidos, usabilidad y algoritmia cada 5 semanas para mejorar la forma de aprender de los estudiantes, quienes al final, requieren de esta asignatura necesaria para llegar a ser los profesionales del futuro.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acerca de Smartick:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Empresa espa\u00f1ola multidisciplinaria fundada por dos emprendedores espa\u00f1oles, Javier Arroyo y Daniel Gonz\u00e1lez de Vega el a\u00f1o 2009, que ofrece programas online de aprendizaje personalizado de matem\u00e1ticas y comprensi\u00f3n lectora para ni\u00f1os de 4 a 14 a\u00f1os, como complemento a la escuela. Bas\u00e1ndose en la Inteligencia Artificial, los Programas Smartick estudian el estilo de aprendizaje de cada alumno y le dise\u00f1a un plan de estudio personalizado. Adem\u00e1s, va a adaptando en tiempo real ese contenido en funci\u00f3n del comportamiento del ni\u00f1o, por lo que avanza a su propio ritmo, sin frustraciones y reforzando la autoestima. Despu\u00e9s de una prueba de nivel inicial durante los primeros siete d\u00edas, los ni\u00f1os hacen una sesi\u00f3n diaria de ejercicios online de 15 minutos en un computador o tablet. Los padres reciben informaci\u00f3n puntual y detallada de la actividad diaria de sus hijos y de su evoluci\u00f3n en el m\u00e9todo.<\/p>\n\n\n\n<p>En la actualidad, Smartick tiene miles de alumnos en m\u00e1s de 100 pa\u00edses, entre ellos: Espa\u00f1a, EEUU, M\u00e9xico, Colombia, Per\u00fa, Reino Unido, Sud\u00e1frica y Chile. Cuenta con un equipo multidisciplinario integrado por: ingenieros, programadores, matem\u00e1ticos, fil\u00f3logos, maestros, psic\u00f3logos y pedagogos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Bar\u00f3metro de Educaci\u00f3n 2023, es una investigaci\u00f3n realizada por Smartick el m\u00e9todo de aprendizaje online de matem\u00e1ticas, a los padres de familia para conocer qu\u00e9 tan importante consideran las matem\u00e1ticas para el futuro de sus hijos. 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